明尼苏达大学少儿发育研究所的专家进行了一项最全面的长期研究，来考察早期婴幼儿与其照顾者形成的依恋形式，以及这种依恋与其后来的学业成就之间的关系。这项研究对174名孩子进行了长达16年的考察，结果得出了一个令人震惊的结论：在孩子智商一定的情况下，婴儿对父母依恋的模式与程度是孩子日后学术成就最明显的因素。

　　许多专家都指出，婴儿与父母和照顾者之间健康的关系，是孩子一生中良好人际关系的基础。良好的人际关系就是对权威的尊重与同情心的流露，对于领导者来说，还包括与同事融洽相处的能力。因此，婴儿对父母的依恋与孩子日后的学业成就密切相关，而在此基础上发展起来的这种良好的人际关系也同样与孩子日后的学业成就有密切的关系。

　　这项研究的意义在于提醒我们，作为家长和照顾者，要注重婴幼儿的依恋形式，因为这种依恋对未来的学业成就具有重要意义。同时，研究结果也启示我们，要努力为孩子创造一个良好的成长环境，让他们在与父母的互动中培养良好的人际关系，为日后的学业和生活打下坚实的基础。